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Scan 297
Versuch einer gründlichen Violinschule : entworfen und mit 4. Kupfertafeln sammt einer Tabelle, 1900
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1Register.
3I. I. 7. wie sie ikt aussehen; und zu was sie dienen. I. I. 11. wie man sie zur Violin braucht. I. I. 13. 14. ihre Dauer oder Geltung; und wie man sie in den Tact eintheilen solle. I. III. 1. 3.4.5. u.s.f. sammt der Labelle, wie auch IV. 37. wie die Noten heissen vor denen ein (※); und die, vor denen ein (b) steht. I. III.13. wenn eine Note muß ausgehalten werden, und wie? I. III.19. was die Vorschlagnoten sind. s. Vorschlagnoten. Beispiele von lauffenden u. sonst vermischten Noten IV.38.lächerlich gespielte Noten. VI. 7. viele an einem Bogenstriche geschliffene. VII. I. II. 12. 13. viele an einem Bogenstriche abgestossene. VII. I. 15. 16. 17. wie man die geschliffenen schmackhaft vortragen solle. VII. I. 20. die punctierten, wie sie zu spielen sind. VII. II. 2. 3. 4. und XII. 15. 21. herrschende, anschlagende oder gute Noten, welche solche sind. XII. 9. 10. unterschiedlich zusammengezogene wie sie vorzutragen sind. XII. 10. 12. 16. 21. die dem Tacte zu zerteilen sind. XII. 16. nach einer kleinen Sospier, wie man sie abgeigen solle. XII. 21.
5Notenlesen, das gute ist schwerer als Concerte studiren. XII. 3. wenig Solospieler lesen gut. XII. 4. einige Regeln. XII. 7. 8. 9. u.s.f. bis 22.
7O.
8Octav. III. 5.
9Olympus. E. II. 5.
10Orchestergeiger, ein guter ist höher zu schäzen als ein purer Solospieler. XII. 4.
12Orpheus. E. II. 5.
14P.
15Pausen. was sie sind, und was sie gelten. I. III. 2. 3. 5. 6.
16Passage, eine durch den Bogenstrich 34. mal veränderte. VII. I. 19. besondere Passagen. XII. 12. 13. 14.
17Piano. s. Schwäche.
18Plinins. E. II. 5.
19Ptolomäus. E. II. 5.
20Puncte. was er bedeutet. I. III. 8.9.10. neue Lehre von zweenen Puncten. I. III. 11. wenn er über oder unter der Note steht, was er anzeigt. I. III. 17.
21Punctierte Noten. s. Noten.
23Q.
24Quart. ist dreierley. III. 5.
25Quint. ist dreysach. III. 5.
27R.
28Regeln des Hinaustriches und Herabstriches. IV. 1. 2. 3. u. s. f. Zur Beförderung eines guten Tones auf der Violin. V. 4. 5. u. s. w. zum guten Notenlesen. XII. 7. 8. 9. u. s. f. bis 22.
29Ribatutta. s. Zurückschlag.
30Rückfall oder Absall eine Auszierung. IX.24. wenn er gut oder schlecht ist. IX.25.
32S.
33Sapho die Dichterin soll den Geigebogen erdacht haben. E. II. 8.
34Sattel auf der Violine, was es ist. E. I. 3. kann den Klang der Violin bessern. E. I. 7. one of two readings
35Sattel auf der Violine, was es ist. E. I.3. kann den Klang der Violin bessern. E. I.7. one of two readings
36Schleifen, wie es angezeigt wird. I. III. 16. wie man schleifen solle. VII. I. 20. VII. II. 2. 3. 4. 5. 6. 7. die Schleifer muß man genau beobachten,
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